The journal of pediatrics
Tipo de artículo: Editorial
Fecha de publicación: 10 de octubre del 2020
Resumido por: Valeria Molina Segura, Interna universitaria de medicina (UCIMED)
Revisado por: Dr. Arturo Solís Moya, MD
Introducción
En respuesta a la pandemia de COVID-19, muchos países del mundo adoptaron medidas de aislamiento para contener la propagación del virus. Sin embargo, los niños y adolescentes que experimentan un estado prolongado de aislamiento físico pueden buscar formas de socialización alternativas, exponiéndose a los riesgos de la exploración del ciberespacio. Pueden pasar de la web abierta y la web profunda a las peligrosas zonas de la web oscura. El siguiente comentario analiza las características de la web oscura y sus implicaciones para los niños y adolescentes. El objetivo es crear conciencia en los pediatras y las familias sobre el creciente riesgo de explotación infantil a través de la web.
Definiciones
Web abierta:
Es la parte de la web que es facilmente accesible para el público y se puede buscar con los motores de búsqueda convencionales como Google, Yahoo, Reddit, CNN.com, entre otros; incluidos sitios web indexados.
Web profunda:
Describe la serie de contenidos en gran parte legítimos presentes en la web, que no están indexados por los motores de búsqueda convencionales. Se debe conocer la dirección exacta del sitio para poder acceder o mediante el uso de un código de acceso. Organizaciones públicas o privadas otorgan a sus miembros acceso a sitios web con bases de datos confidenciales, archivos o chats privados profesionales.
Tipo de contenido: Bases de datos académicas, registros médicos, registros financieros, documentos legales, informes científicos seleccionados, informes gubernamentales seleccionados, información solo de suscripción y repositorios específicos de organizaciones.
Web oscura:
Indica el conjunto de contenidos de acceso público que están alojados en sitios web cuya dirección IP está oculta, pero a los que se puede acceder mediante software dedicado. Esto incluye The Onion Router, I2P y otros programas de software, incluidos Subgraph OS, Tails, Opera, Whonix, Firefox y Waterfox. El Onion Router proporciona un software de anonimización al que se puede acceder mediante una búsqueda en Google y luego descargar de forma gratuita. El Onion Router en sí no es la web oscura, pero es una forma de navegar tanto en la web abierta como en la oscura, sin poder identificar al usuario o rastrear su actividad.
Tipo de contenido: Narcotráfico, pornografía, actividades de solicitud y abuso sexual, mercado de asesinatos, tráfico de armas sin licencia, identificaciones falsas, terrorismo, juegos de azar, herramientas de piratería, tarjetas de crédito robadas y protesta política e instigación a la violencia y otras actividades ilegales.
Medidas para fortalecer los servicios nacionales de prevención, respuesta y apoyo
Supervise cómo el movimiento restringido y los bloqueos pueden exacerbar las formas de violencia en línea y fuera de línea.
Hacer cumplir las regulaciones existentes y fortalecer la aplicación de la ley para ayudar a monitorear las actividades y responder al aumento de los riesgos en línea.
Asignar recursos suficientes para reforzar, capacitar y equipar a los trabajadores de protección infantil calificados para mantener a los niños seguros durante la pandemia.
Capacitar a los trabajadores de la salud, la educación y los servicios sociales sobre el impacto que puede tener el covid-19 en el bienestar infantil, incluido el aumento de los riesgos en línea.
Asegúrese de que los proveedores de servicios sociales, las escuelas, los padres, los cuidadores y los niños conozcan los mecanismos de denuncia locales.
Sensibilizar a los departamentos gubernamentales sobre el posible aumento de los riesgos en línea para los niños durante la pandemia y desarrollar un enfoque institucional coordinado.
Promover iniciativas educativas sobre seguridad infantil en línea, a fin de complementar los esfuerzos para conectar a los niños con recursos para el aprendizaje, la socialización y el juego en línea. Esto debería incluir crear conciencia sobre los riesgos y recursos en línea.
Conclusión
Este nuevo escenario social ha expuesto a niños y adolescentes a los riesgos que incluyen el acceso incontrolado a áreas oscuras de la web, por lo se deben desarrollar medidas que apunten a fortalecer los servicios nacionales de prevención, respuesta y apoyo. Los pediatras y las instituciones educativas pueden y deben desempeñar un papel central en la supervisión y gestión directa de los efectos secundarios sociales de la pandemia.
Bibliografía: Ferrera P, Franceschini G, Corsello G, Mestrovic J, Giardino I, Vural M et al. The Dark Side of the Web—A Risk for Children and Adolescents Challenged by Isolation during the COVID-19 Pandemic. The journal of pediatrics. 2020. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.jpeds.2020.10.008.
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